Тема урока является частью раздела « Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением».
С целью повышения мотивации учения подобраны стихотворные формы, занимательные задания, дидактические игры.
Методы учебной деятельности, применяемые, на данном уроке подобраны оптимально для реализации целей урока.
С целью дифференциации и индивидуализации обучения использованы различные формы работы на уроке (фронтальная, групповая, индивидуальная), а так же задания различной сложности, разного объёма и содержания.
На протяжении всего урока идёт развитие мыслительной деятельности учащихся. В заключительной части урока подводится итог. Дети дают самооценку своим знаниям. Организована работа с домашним заданием